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“自动检测与转换技术”课程研究型教学改革初探
作者姓名:王晓慧  张冬日
作者单位:青岛大学应用技术学院
基金项目:2011年青岛大学科教基金项目(项目编号:JY1074)的研究成果
摘    要:针对"自动检测与转换技术"课程内容分散实践性强的特点,结合学校实际情况,对该门课程教学内容进行了优化。采用研究型教学方法,改革考核评价机制,学生参与工程实践等多种形式的教学改革。通过改革增加了学生的学习主动性,提高了学生的综合素质,取得了良好的教学效果。

关 键 词:研究型教学  项目教学  教学改革  检测技术
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