基于COMET能力模型的信创软件人才培养模式创新研究

本文通过对COMET能力模型的分析和应用，提出了一种以实践为导向、注重综合能力培养的信创软件人才培养模式。该模式以培养学生的创新思维、软件开发技能和行业适应能力为目标，通过项目实践、实习实训和行业合作等方式，全面提升学生的职业素养和实践能力，研究旨在基于COMET能力模型，探索一种创新的信创软件人才培养模式，以满足行业的需求。