学案导学教学模式在初中写作教学中的创新作用 |
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作者单位: | ;1.江西省赣县第四中学 |
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摘 要: | <正>写作是一个复杂的过程,需要收集素材、创新立意布局、文字描述及文字修改四个环节,具有创造性、个人性及综合性等特点。如果写作过程遵循一定的规律,运用多样的表达技巧,能够写出文质兼美的文章。因此,随着新课改的进行,作文教学备受关注。但是,在实际教学过程中,作文教学现状不容乐观,还存在一定的问题,因此,需要教师进行反思,改变教学现状。语文教师要采取一定的方法手段,提高学生的写作积极性,在生活中随时动笔积累写作素材,引导学生发现生活中的人、事、物,提高生活
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