航海高职教育“三明治”人才培养模式改革及对策研究

传统的高职教育人才培养模式面临着极大挑战，理论教学与企业实践脱节，专业人才培养难以满足现行国家战略需求和现代化航运发展。在剖析我国航海类高职院校人才培养模式的基础上，航海类高职院校应结合自身办学特点，借鉴英国海员“三明治”人才培养模式的优势，通过采用政府、企业、高校和行业多方联合、课程体系优化、“双师型”教师队伍建设等措施，推进我国航海高职教育人才培养。