浅谈高中作文教学生活化的实践与思考

<正>陶行知先生"生活即教育"的理念,强调教学实践应贴近学生、贴近生活、贴近实际。在素质教育背景下,高中作文教学应贴近学生的日常生活,结合语文学科的工具特征,更好地服务于高中生的生活实际,以提高学生的写作能力,增强学生的创新意识。写作是作者通过观察生活,并以书面化形式对内心情感的自主表达。作文教学的生活化,不仅有利于调动学生写作的积极性,还有利于引导学生发现生活中的"美",树立正确的人生观和价值观。本文通过探究高中作文教学生活化的可实施发展策略,积极探索如何培养学生语文学科综合素养,不断提升作文水平。