“五”事俱备：打开写出优质作文的通道

<正>写作一直是很多学生语文学习路上的拦路虎,他们害怕作文,甚至到了谈作文色变的程度。其实,小学阶段的作文训练旨在表达自我、抒发情感,以达到我手写我心的写作目标。教师只要准确定位,帮助学生从认知上做好相应的储备,就不愁学生写不出好作文。写作能力的提高需要综合的积累,教师既要关注具体的作文课堂,又要引导学生在常态的生活和学习中思考,从而打开写出优秀作文的通道,帮助学生提升写作能力。