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一种多层递进式的实验教学方法
引用本文:宋绯,陈瑾,龚玉萍. 一种多层递进式的实验教学方法[J]. 电气电子教学学报, 2017, 39(4). DOI: 10.3969/j.issn.1008-0686.2017.04.037
作者姓名:宋绯  陈瑾  龚玉萍
作者单位:解放军理工大学 通信工程学院 国家短波通信技术工程中心,江苏 南京,210007
摘    要:本文提出了一种多层递进式的实验教学方法,并在"数字移动通信"课程教学中加以应用.该方法确立了"巩固基础、知识迁移、创新思维"多层次人才培养目标,打造了"验证性实验、设计性实验、探究性实验"为一体的多层递进式实验教学体系,通过自建一体化硬件实验平台和网上虚拟实验平台,有利促进了学生动手能力与工程素养的螺旋式上升.

关 键 词:知识体系构建  多层递进式实验教学  数字移动通信

A Multi-Level Progressive Experimental Teaching Method
SONG Fei,CHEN Jin,GONG Yu-ping. A Multi-Level Progressive Experimental Teaching Method[J]. Journal of Electrical & Electronic Engineering Education, 2017, 39(4). DOI: 10.3969/j.issn.1008-0686.2017.04.037
Authors:SONG Fei  CHEN Jin  GONG Yu-ping
Abstract:
Keywords:
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