高职院校设备管理“工学结合模式”的探索与实践

工学结合是将学习与工作结合在一起的教育模式，它是一种教育融入工作实践的模式，其表现形式多种多样。本文主要阐述了高职院校设备管理“工学结合模式”产生的背景；实践意义；以及在实践中这种模式所面临的问题以及改进的方向。是对高职院校的设备管理的一种新模式的探索。