Python语言程序设计课程混合式教学方案的设计 |
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作者姓名: | 戴成秋 |
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作者单位: | 湖南工学院计算机与信息科学学院,湖南衡阳421002 |
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基金项目: | 湖南省教学改革研究项目;湖南省教育科学规划十三五课题 |
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摘 要: | 针对传统的程序设计类课程教学存在的问题,提出地方本科院校Python语言程序设计课程混合式教学方案,从混合式教学目标与思路、PBL模式下混合式教学内容与结构、线上线下教学环节与活动设计、课程考核设计、教学方案设计的评估、教学设计的总结等几个方面,介绍PBL模式下基于MOOC+SPOC的混合式教学设计及课程评价方案,最后总结教学方案的特点。
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关 键 词: | PBL MOOC 在线教育 混合式教学 翻转课堂 |
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