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| C语言程序设计课程思政教学探索 | |
| 引用本文： | 王蕊,黄建强.C语言程序设计课程思政教学探索[J].计算机教育,2022(1):74-77,83. |
| 作者姓名： | 王蕊 黄建强 |
| 作者单位： | 青海大学计算机技术与应用系,青海西宁810016 |
| 基金项目： | 青海大学党建与思想政治教育研究项目 |
| 摘 要： | 针对课程思政教学的重要意义和方向,分析C语言程序设计课程中融合课程思政的难点,提出C语言程序设计课程与课程思政的融合策略,从教师层面、教学目标层面和教学内容层面介绍课程思政教学过程,结合青海省特色探讨高校如何结合自身特点开展课程思政教学。 |
| 关 键 词： | 课程思政 C语言程序设计 逻辑思维 大国工匠精神 家国情怀 |
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