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职业教育期刊作者群培育策略研究
引用本文:胡蓉.职业教育期刊作者群培育策略研究[J].湖南工业职业技术学院学报,2022,22(1).
作者姓名:胡蓉
作者单位:湖南工业职业技术学院,湖南长沙,410208
基金项目:中国高校科技期刊研究会专项基金课题职业教育期刊发展现状、问题与优化对策研究项目
摘    要:优质的职业教育期刊内容在职业教育科研成果宣传和促进方面具有连续性和全面性,能够充分发挥出它的评价功能和服务功能。鉴于职业教育期刊是职业教育院校宣传传播和质量监控的重要途径,我们需要对职业教育期刊给予高度的重视,牢记职业教育期刊的办刊宗旨,提升期刊质量。职业教育期刊的作者是关键性因素,作者是期刊内容的提供者,决定了职业教育期刊的发展前途与命运。培育出高产量、高质量、高素质、高水平的职业教育期刊作者群,是期刊实现永续发展的源泉。因此,我们对中国某知名网络学术平台上职业教育期刊的作者信息进行了统计分析,包括作者的职称、来源、研究内容和作者之间的合作情况等指标,以期了解作者的构成结构、作者群的现状及问题,探索出组建高水平作者群的有效途径,提升职业教育期刊的办刊质量,促进我国职业教育事业发展。

关 键 词:职业教育  作者  作者群

Research on the Cultivation Strategy of Vocational Education Journal's Author Group
HU Rong.Research on the Cultivation Strategy of Vocational Education Journal's Author Group[J].Journal of Hunan Industry Polytechnic,2022,22(1).
Authors:HU Rong
Abstract:
Keywords:
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