浅谈飞行教员教学过程 |
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引用本文: | 王乾坤.浅谈飞行教员教学过程[J].中国科技博览,2011(33):200-200. |
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作者姓名: | 王乾坤 |
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作者单位: | 中国民用航空飞行学院新津分院,四川成都,611431 |
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摘 要: | 鉴于学习被定义为由学习的经历而形成的行为的改变,教学就可以描述成为引导学习,系统而又准备的建立的使用教学事项。有效教学的关键是对学习原理的深刻认识。作为一名飞行教员,你必须创造性地运用这些原理以拓展可以获得教学实际经验,是学习最佳化。虽然在教育心理学家中间存在不同的观点,最近关于教学过程的纷繁不走调查表明大部分教学过程包括四个基本步骤——备课,授课,应用和复习及测评。它包含的远不只是把你的知识或技能讲给你学生那么简单。你不仅需要知道学生如何学习,同样需要掌握丰富的教学方法和技巧。
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关 键 词: | 飞行员 训练标准 教学过程 |
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