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| CDIO教学模式在提高工科毕业设计质量中的应用 | |
| 引用本文： | 陈洪立,张雷.CDIO教学模式在提高工科毕业设计质量中的应用[J].中国科技博览,2011(33):182-182. |
| 作者姓名： | 陈洪立 张雷 |
| 作者单位： | 浙江理工大学机械与自动控制学院,浙江杭州,310018 |
| 基金项目： | 浙江理工大学教改项目资助;项目 |
| 摘 要： | 由于种种原因，目前工科毕业设计面临质量逐年下降的趋势，为了切实保证学生的综合设计能力，提高毕业设计质量，本文提出了基于本科生导师制,充分利用本科阶段的各类综合实验环节和科技竞赛环节，在CDIO指导模式的帮助下，综合培养学生实践能力的途径。结合两年的应用状况详细介绍这一教学措施的情况。 |
| 关 键 词： | 科技竞赛 CDIO 导师制 毕业设计 |
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