毛巾、枯树枝和网络--《火山和地震》网络教学实录 |
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引用本文: | 姚伟峰,苏荣清.毛巾、枯树枝和网络--《火山和地震》网络教学实录[J].中国信息技术教育,2003(8). |
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作者姓名: | 姚伟峰 苏荣清 |
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作者单位: | 1. 江苏省苏州市吴中区东山实验小学,215107 2. 江苏省苏州市吴中区教学研究室,215107 |
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摘 要: | 材料准备 1.学生:分组模拟实验材料--毛巾、枯树枝. 2.教师:构建"火山和地震"网站主页. 教学基本过程 1.观察自然现象,提出研究的项目 让学生用感官来认识地震和火山对人类带来的影响,从而提出自己想研究的问题.这是科学探究的第一步,也是进行科学探究的关键性一步,学生能否发现问题、提出问题来进行研究,是科学探究的起始.
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