改革高职实践教学模式提高学生实践动手能力 |
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引用本文: | 瞿建新,马顺彬,尹桂波.改革高职实践教学模式提高学生实践动手能力[J].纺织教育,2007(4):57-59. |
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作者姓名: | 瞿建新 马顺彬 尹桂波 |
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作者单位: | 南通纺织职业技术学院纺染工程系 |
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摘 要: | 实践动手能力是从业者在职业活动中表现出来的实践能力,是高职教育培养目标的重要组成部分。本文以我院现代纺织技术专业为例,说明培养学生实践动手能力的重要性,以及为使学生能尽快地适应企业需求,提出的提高学生实践动手能力的措施。我院改革实践教学的结果表明,通过转变思想观念,整合实践教学资源,改变传统的“注入式”实践教学模式,加强实践教学,建立科学规范的考核评价体系,着重培养有利于学生在企业工作与发展的实践动手能力,学生毕业后可直接进入企业、迅速顶岗,基本实现“零过渡”,取得了良好的教学效果和社会效应。一、现代纺织技…
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关 键 词: | 实践动手能力 实践教学模式 学生 高职 改革 转变思想观念 教育培养 实践能力 |
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