基于Moodle的网络安全技术课程的混合式学习实践研究 |
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作者单位: | ;1.南通科技职业学院;2.江苏省盐城技师学院 |
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摘 要: | 文章以《网络技术技术》课程为例,在高职院校开展混合式学习实践研究工作。通过对学院课程改革现状与学生特征的分析,制定了合适的课程标准,设计并组织混合式学习活动,同时给出了相应的教学评价,利用Moodle平台开展混合式学习等问题的探讨与分析。
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关 键 词: | Mooole 混合式学习 网络安全技术 |
Study on Practice of Blended Learning Network Security Technology Course Based on Moodle |
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