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| "程序设计"案例教学方法的探讨 | |
| 引用本文： | 黄新枝,苑伯达. "程序设计"案例教学方法的探讨[J]. 天津城市建设学院学报, 2006, 12(3): 237-240 |
| 作者姓名： | 黄新枝 苑伯达 |
| 作者单位： | 天津城市建设学院,电子与信息工程系,天津,300384 |
| 摘 要： | 在“程序设计”课程中融入了案例教学，即项目驱动，概述了案例教学的特点和组织。对案例教学过程的实施以及出现的问题做了详细的叙述、这种促使学生在解决实际问题的过程中学习的教学方法，是一种对未来工作和社会实践的模拟和“仿真”，可使“程序设计”课程的教学真正达到学以致用的效果。 |
| 关 键 词： | 程序设计 案例教学 层次结构 推理和论证 因材施教 |
| 文章编号： | 1006-6853（2006）03-0237-04 |
| 收稿时间： | 2006-03-09 |
| 修稿时间： | 2006-07-14 |
Discussion on method of case teaching of Program design |
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| HUANG Xin-zhi,YUAN Bo-da. Discussion on method of case teaching of Program design[J]. Journal of Tianjin Institute of Urban Construction, 2006, 12(3): 237-240 | |
| Authors: | HUANG Xin-zhi YUAN Bo-da |
| Abstract: | |
| Keywords: | program design case teaching hierarchy reasoning and demonstrating teaching students in accordance with their aptitude |
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