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运用交互式电子白板提高学生课堂参与度
引用本文:刘玉平,唐棣.运用交互式电子白板提高学生课堂参与度[J].中国信息技术教育,2013(1):97-99.
作者姓名:刘玉平  唐棣
作者单位:辽宁师范大学计算机与信息技术学院
摘    要:有效的课堂参与是取得良好课堂教学效果以及培养学生创新精神和实践能力的关键因素。但长期以来学生的课堂参与度一直存在问题,本文通过随堂观察及文献分析的方法,以交互式电子白板为教学手段,剖析了学生课堂参与度存在的问题及产生的原因并提出了相应的对策。

关 键 词:课堂参与度  交互式电子白板  对策
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