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杂志ISSN号
研究性学习起步讲座(九)如何推广成果
作者姓名:
陆爱民
作者单位:
上海市优异教育科技,200434
摘 要:
如何演示交流 首先,要明确研究成果的"表达形式".可供选择的形式很多,主要有"学术论文"、"研究报告"等形式.对中学生而言,更多的可能是"研究报告",也可以称为小论文.常见的研究报告有实验报告、读书报告、调查报告和设计报告4种类型.
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