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| 人工智能时代“微机原理与接口技术”教学探讨 | |
| 引用本文： | 马义德.人工智能时代“微机原理与接口技术”教学探讨[J].微电子学,2023,45(4). |
| 作者姓名： | 马义德 |
| 基金项目： | 兰州大学2021年度一流本科课程培育计划项目（xxyylkc_zd_202004） |
| 摘 要： | 本文简述了在人工智能时代，我们的“微机原理与接口技术”课程教学团队基于线下线上混合教学模式，开展微机原理与接口技术的关键知识单元讲解的同时，实时课程思政，讲好微机原理的新故事；如何培养学生自主探索式学习技能，在课程基本知识单元学习的基础上扩展延伸相关深度学习、GPU技术、Python语言、FPGA技术等人工智能方面的知识单元的探究与学习，使得课程学习与人工智能的前沿发展相结合，理论联系实际，吸引和培养学生对该课程学习的兴趣和整体知识面扩展，这对于我们培养具有自主创新的科学探索精神的高素质专业人才具有重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 人工智能 课程思政 线下线上混合教学 翻转课堂 |
| 收稿时间： | 2022/8/19 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2023/8/8 0:00:00 |
Ma Yi-de, Zhang Hong-juan, Lu Fu-xiang, Zhang Zai-feng, Tang Shu-sen |
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| Affiliation: | Lanzhou University, School of Information Science and Engineering |
| Abstract: | |
| Keywords: | Artificial intelligence Curriculum ideology and politics Offline and online mixed teaching Flip the classroom |
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