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| CET4听力改革的特点及其教学对策 | |
| 作者姓名： | 张凤珍 |
| 摘 要： | 改革后的大学英语四级考试(CET4)听力测试部分的考核目标、分值比例和难度系数都有了较大的变动,这一改革对大学英语教学具有多方面的重要意义。顺应这一改革趋势,大学英语教学应该:努力培养学生自主学习意识,提高学生的自我听力训练量;加大教学中的听力课时比重,强化'精听'教学与训练;充分利用考试的'反拨效应',引发学生对听力... |
| 关 键 词： | 英语听力 大学英语四级考试 测试改革 教学对策 |
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