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| 如何在小学中实施探究性学习 | |
| 引用本文： | 蒋兴涛.如何在小学中实施探究性学习[J].网络科技时代,2006(1):16-17. |
| 作者姓名： | 蒋兴涛 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区叶城小学 |
| 摘 要： | 探究型课程的建设是当前我国基础教育课程改革深化的新尝试。作为一种新型的学习方式,探究性学习为学生构建开放的学习环境,提供了多渠道获取知识及能力的机会,尤其在培养创新精神和实践能力方面弥补了传统课程的不足。我校在实施探究型课程的实践过程中,面对小学生,探索建构以“主题式探究”为形式,切入研究性学习的方法,受到学生和老师的欢迎。但是必须看到,在探究性学习实施的过程中也出现了一些问题,引发我们的深思。一、要重视学生资料获取的科学性与严谨性,培养学生正确获取资料的能力随着信息化社会的到来,培养学生的信息素养,是21世… |
| 关 键 词： | 探究性学习 小学生 课程改革 实践能力 研究性学习 基础教育 学习方式 学习环境 创新精神 主题 |
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