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责任编辑
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杂志ISSN号
高职院校开展专业剖析工作的探索与实践
作者姓名:
田秀萍
陈玉阁
马良军
崔发周
作者单位:
唐山工业职业技术学院;
摘 要:
高职院校的专业主要以职业岗位群或行业进行划分,是校企合作的纽带、办学特色和办学实力的主要载体。专业剖析是按照一定的教育教学价值观,对专业设置依据、活动过程和教育教学成果进行分析判断、推进专业建设的过程,是高职院校开展自评工作的立足点和出发点。结合我院评估工作的实际,现就高职院校如何更好地开展专业剖析做一些讨论。
关 键 词:
专业建设
高职院校
校企合作
专业设置
高职教育理念
教学价值观
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