案例教学法在技校PhotoShop教学中的应用研究

随着教学改革的不断深化,对技校Photo Shop教学提出了更高的要求。然而当前大多技校的Photo Shop教学并未取得良好的效果,其原因在于教学方式的不合理,很难将学生培养成为适合市场经济发展的复合应用型人才。针对这种现状,许多教育界人士与相关学者在长期教学实践中引入案例教学方式,其在激发学生创新潜力以及实践动手能力等方面具有明显的作用。本文主要对案例教学法与技校Photo Shop教学特征、应用案例教学法的策略以及具体实证进行探析。