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创客式高职工业设计实践教学探究
作者单位:
;1.浙江工贸职业技术学院
摘 要:
在"大众创新,万众创业"的大环境下,高职教育要重点培养学生的创新、创业能力。针对目前高职工业设计教育的现状,提出将创客式教育理念融入教学,在现有的教学条件下,通过多种途径安排教学活动,鼓励学生参与项目实践,尝试将创意转化为实物,从而激发学生学习热情,提高创新能力,培养创业意识。
关 键 词:
创客式教学
高等教育
工业设计
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