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| 案例教学:促进职业院校教师专业成长的有效方式 | |
| 作者姓名： | 李拉 |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院,江苏,南京,210038 |
| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目 |
| 摘 要： | 案例教学不仅对于职业技术人才的培养具有重要作用,而且对于职业院校教师的专业成长更具重要价值.它在职业院校中的探索与实践,将有效地促进教师教学方法的革新,有助于教师教学理念的更新,并可以促进教师专业能力的全面提升.职业院校教师需要有意识地将案例教学作为促进其专业成长的手段和方法,自觉地树立案例教学意识,把案例教学作为教师教学反思的重要手段,同时,还要有计划地建设案例数据库,深入开展案例研究与案例教学研究工作. |
| 关 键 词： | 案例教学 职业教育 教师专业成长 |
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