首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高中英语词汇教学策略探索
作者单位:
;1.山东省临沂第三中学
摘 要:
<正>引言在课程改革的教育背景下,高中阶段学生在英语方面的学习任务更重了,课程标准对高中生的词汇量要求做了调整,现如今高中阶段的英语词汇量和词汇难度都有了一定程度的提高,与此同时,新课改的颁布与实行,也加大了学校教师的教学难度,给高中的英语教学带来了一定的挑战。1.高中英语教学目前存在的问题1.1高中英语词汇教学方式传统落后教师在进行新词汇的教学过程中,没有开创新方式,还是沿用传统的教学模式,教师领读,学生复读,教
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号