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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
交互课件之连线题与排序题的制作
作者姓名:
束成
作者单位:
安徽省淮南市第一中学网络中心
摘 要:
交互型课件与演示型课件相比,既可以用于课堂教学,又可以用于课后练习,能更好地提高学生的学习兴趣,由被动接受转变到主动学习,而且可以及时反馈学生的学习成果,更直观地反映出学生对知识掌握的效果情况.
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