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交互课件之连线题与排序题的制作
作者姓名:束成
作者单位:安徽省淮南市第一中学网络中心
摘    要:交互型课件与演示型课件相比,既可以用于课堂教学,又可以用于课后练习,能更好地提高学生的学习兴趣,由被动接受转变到主动学习,而且可以及时反馈学生的学习成果,更直观地反映出学生对知识掌握的效果情况.

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