|
|||||
|
|
| 《我是什么》第二课时教学设计 | |
| 引用本文： | 陈康英,冯月娴.《我是什么》第二课时教学设计[J].中国信息技术教育,2008(3). |
| 作者姓名： | 陈康英 冯月娴 |
| 作者单位： | 广东省广州市越秀区中星小学 |
| 摘 要： | 教学目标]
1.知识与技能:在朗读中理解课文内容、体会思想情感,感受水的不同形态和对人的利弊关系,通过展开丰富的想象,训练学生形象思维与逻辑思维. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |