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| 《我是什么》教学设计 | |
| 作者姓名： | 陈康英 冯月娴 |
| 作者单位： | 广东省广州市越秀区中星小学 |
| 摘 要： | 教学内容分析<我是什么>是一篇常识性课文.本课以第一人称"我"的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系.内容生动有趣,语言朴素生动,是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀课文.通过学习,引导学生明白只有合理地利用水资源才能造福于人的道理,从而激发学生观察大自然的兴趣、培养热爱大自然的感情. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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