基于差异教学的计算机基础教学设计研究 |
| |
引用本文: | 张新琳.基于差异教学的计算机基础教学设计研究[J].数字社区&智能家居,2012(3X):2066-2067. |
| |
作者姓名: | 张新琳 |
| |
作者单位: | 驻马店职业技术学院信息工程系 |
| |
摘 要: | 由于学生在知识能力、学习态度、学习方式、学习风格等方面总存在着较大的差异,传统的统一教学的方式已经不能满足教学需要。该文依据差异教学思想,从学生群体的各种差异进行分析研究,对计算机基础课程的教学内容方面进行了差异教学设计,以满足学生的学习需求,达到培养学生计算机应用能力、自主学习能力和解决问题能力的教学目标。通过实践和学生反馈来完善和论证差异教学思想的应用。
|
关 键 词: | 差异教学 计算机基础 教学设计 差异评价 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|