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贴近技术与社会发展 改革大学计算机教育——分析与解读CFC 2014
作者姓名:吴功宜  李凤霞  杨小平  张钢
作者单位:1. 南开大学 计算机与控制工程学院,天津,300071
2. 北京理工大学 计算机学院,北京,100081
3. 中国人民大学 信息学院,北京,100872
4. 天津大学 计算机学院,天津,300072
摘    要:介绍《中国高等院校计算机基础教育课程体系2014》研究的社会背景与技术背景以及修订过程,阐述研究的方法与指导思想,分析研究组在起草与编辑过程中对继承与创新前瞻性与可执行性大学计算机教育与专业课程体系等3个问题处理的思路,总结CFC2014研究报告的特点,分析大学计算机课程建设的发展趋势。

关 键 词:计算机教育  计算思维  教学改革  CFC
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