关注信息技术教学：盘点关键点

自从信息技术课程诞生以来，人们关注的焦点似乎都集中在教什么的问题上，而如何教的问题一直没有得到应有的重视和关注。从2000年全国中小学信息技术教育工作会议以来，特别是2004年高中新课程改革实施以来，信息技术课程的地位得到了确立，虽然仍然有关于信息技术课程核心价值等争论，但是逐渐走向规范却是一个不争的事实。