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| 英语教学中的提高阅读教学的指导策略 | |
| 作者姓名： | 单灵芝 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县塔山中学,江苏,连云港,222123 |
| 摘 要： | 英语阅读教学要根据不同的教材,不同的学生,采用不同的教学方法,不同的教学方法会有不同的教学效果.同一篇课文要依据班情、学情,对教材进行个性化处理,最终殊途同归.让学生领会到不同方法的不同效果,可以通过异点切入,创设别样情境、或通过不同的细节展示,或通过不同矛盾凸现,去达到最佳的教学效果. |
| 关 键 词： | 英语阅读 教学效果 指导策略 |
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