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杂志ISSN号
从信息化入手,加快教师专业化发展进程
作者姓名:
严建荣
郑晓军
摘 要:
江西省玉山县下塘小学以信息技术与课程整合为突破口,加强教师信息技术培训,在培训中做好“四个有”:受训教师有专门教材,授课教师有备课,培训后有作业,30周岁以下的教师每学期有多媒体公开示范课3次以上。目前,学校已架设好内部局域网FTP文件系统,所有公共资源对内互联共享。
关 键 词:
专业化发展
教师
信息技术培训
信息化
进程
内部局域网
课程整合
文件系统
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