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高职院校教师职业倦怠的干预和消解
引用本文:胡新岗,黄银云,吉文林,吴植. 高职院校教师职业倦怠的干预和消解[J]. 湖南工业职业技术学院学报, 2012, 12(6): 138-140
作者姓名:胡新岗  黄银云  吉文林  吴植
作者单位:江苏畜牧兽医职业技术学院,江苏泰州,225300
基金项目:江苏省职业教育教学改革研究课题重点项目“高职专业课教师职业倦怠对专业发展影响研究”(ZZG1-E-4)研究成果之一;江苏省农业职业教育教学研究项目“农业高职院校双师型教师专业化问题研究”(苏农办科〔2011〕28号)的阶段性成果
摘    要:职业倦怠已成为影响高职院校教师专业化发展的重要因素。本文从社会层面、高职院校、教师个人三个方面提出了高职院校教师职业倦怠干预和消解的策略,为高职院校的师资队伍建设及教师的专业化发展提供借鉴。

关 键 词:高职  教师  职业倦怠  干预  消解

Occupation Burnout Intervention and Elimination of Higher Vocational College Teachers
HU Xin-gang , HUANG Yin-yun , JI Wen-lin , WU Zhi. Occupation Burnout Intervention and Elimination of Higher Vocational College Teachers[J]. Journal of Hunan Industry Polytechnic, 2012, 12(6): 138-140
Authors:HU Xin-gang    HUANG Yin-yun    JI Wen-lin    WU Zhi
Affiliation:(Jiangsu Animal Husbandry & Veterinary College,Taizhou 225300 Jiangsu)
Abstract:Occupation burnout has become an important factor restricting professional development of teachers in higher vocational colleges. This paper puts forward intervention and resolution strategies of higher vocational college teachers' occupation burnout in three aspects of society, college, teachers, which can provide reference for vocational college teaching team constriction and teachers professional development.
Keywords:higher voeafional education  teacher  occupation burnout  intervention  elimination
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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