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Chat GPT辅助的平行智能教育
作者姓名:王加存  唐瑛  Ryan HARE  王飞跃
作者单位:1. 蒙莫斯大学计算机科学与软件工程系;2. 罗文大学电气与计算机工程系;3. 中国科学院自动化研究所
摘    要:<正>为了给学习者提供个性化学习体验,本文提出一种同时包含物理学习和虚拟学习的平行智能教育框架。由于Chat GPT在对传统课堂学习的补充上有巨大应用潜力,我们讨论了使用Chat GPT进行学习的优势和劣势。最后,总结了基于Chat GPT的平行智能教育面临的挑战和潜在解决方案。1引言随着近几十年间新型技术和学习工具的出现,教育领域经历不断变革。虚拟现实、机器学习、强化学习和元宇宙只是其中几个例子(Gu et al., 2023; Hare and Tang, 2023; Liang et al.,2023; Shi et al., 2023)。最近的热门话题则围绕可能对传统课堂学习产生影响的Chat GPT。

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