WeWork思维模式下轻化工专业大学生创业模式研究

探索适合我国大学生的创新创业模式与人才培养机制是高校教育领域的研究热点。基于此，对WeWork思维模式进行了分析，探究了创客教育在高校创新创业教育中的应用价值。将WeWork思维模式引入高校轻化工专业创新创业课堂，从提升创新创业活动管理、组织学术交流、开展校企合作等方面对高校轻化工专业大学生创客平台进行完善，并提出了优化轻化工专业大学生创业生态体系的政策建议，以期提升大学生创业能力和综合素养。