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| 课堂生态观下的专业英语参与式教学设计 | |
| 作者姓名： | 封磊 |
| 作者单位： | 陕西工业职业技术学院信息工程系,陕西咸阳,712000 |
| 摘 要： | 本文以计算机专业英语为例,把教学过程当作教育的载体,在课堂生态学理论的指导下,在改进参与式教学法的基础上,分析高职学生特点,提出解决高职学生学习专业英语"四没"问题的"七步法"。在教学设计上以培养学生的良好学习习惯为目标,强调能力培养。 |
| 关 键 词： | 课堂生态学 参与式教学 情感教育 角色扮演 分层教学法 |
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