|
|||||
|
|
| 让『数学本质』成为『教什么』的依托 | |
| 引用本文： | 陈燕香.让『数学本质』成为『教什么』的依托[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(3). |
| 作者姓名： | 陈燕香 |
| 作者单位： | 建省古田县教师进修学校 |
| 摘 要： | 刘加霞教授曾经用一个非常通俗的等式来说明数学课堂实效性的问题,即:把握数学本质十研究学生二有效教学,认为把握数学本质是有效教学的根本.当数学课堂教学逐步褪去形式上新颖的外衣,越来越追求数学课堂独有的学科魅力,教师要展示数学的本质,提高学生的数学素养,就成为当下数学课堂必然的选择和追求. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |