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| 高职电子技术课程改革探索——以滤波器为例 | |
| 引用本文： | 吕岚.高职电子技术课程改革探索——以滤波器为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2019,18(6):62-64. |
| 作者姓名： | 吕岚 |
| 作者单位： | 陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南714099 |
| 摘 要： | 高职电子技术课程理论知识抽象、分析计算繁杂,实验条件受限。以滤波器为例,体现"理实一体,注重应用"的原则,突出对高职学生综合能力培养,对电子技术课程进行教学改革,从课程思路、教学体系、课程内容的设计及教学方法、教学手段创新等方面提出具体的改革措施和建议。 |
| 关 键 词： | 电子技术课程 教学改革 滤波器 |
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