高职院校思政课教师校外实践教学实施惰性与干预 |
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作者单位: | ;1.安徽电子信息职业技术学院 |
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摘 要: | 高职院校思政课教师校外实践教学惰性是由"重理论、轻实践"传统的影响,现代思政课教学方式的路径依赖,知识与经验的分离,无助导致的畏难情绪,校外实践教学体系的不完善,开展思政课实践教学的动力机制不健全等多重原因导致的。解决这个问题,可以通过以绩效加教育改变教学观念、开展实践培训提高实践能力、加大经费投入改善实践环境、完善实践体系克服无助困境、建立实践平台实施协同推进等途径进行干预。
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关 键 词: | 思政课 校外实践教学 惰性 干预 |
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