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| 论文化自信背景下的大学英语分级翻译教学 | |
| 引用本文： | 刘丽珍,杨永和.论文化自信背景下的大学英语分级翻译教学[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2019,18(5). |
| 作者姓名： | 刘丽珍 杨永和 |
| 作者单位： | 湖南工程学院 外国语学院,湖南 湘潭,411104 |
| 基金项目： | 湖南省教改项目"应用型本科院校大学英语分级教学模式探索与实践——以湖南工程学院为例";湖南省社科基金立项课题"'一带一路'建设背景下长株潭地区社会语用状况调查研究" |
| 摘 要： | 大学英语教学不仅教授学生听说读写译五项技能,而且通过传播异域文化,使学生开阔视野,拓展批判思维,从而树立强大的文化自信。从文化自信角度,以大学英语翻译教学的实践教学与改革为例,探讨当前大学英语分级教学中文化自信的重要性。 |
| 关 键 词： | 文化自信 大学英语分级教学 大学英语翻译教学 |
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