中职生情绪调控探索与研究

情绪障碍会给学生的身体健康、学习和生活带来不同程度的消极影响,引起中职生情绪障碍的原因包括家庭环境、学习困难和心理发展的特点等。要解决这个问题,就要从原因着手,找出引起情绪障碍的因素,采取有效的调节和控制。本文通过对中职生行为的观察、研究,针对中职生的心理特点,采用情绪调控的对策进行教育,取得了较好的效果。