探索艺术设计专业软件课程进阶式教学模式 |
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作者姓名: | 姜雪琴 |
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作者单位: | 镇江高等专科学校艺术设计学院 |
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基金项目: | 2016年度镇江市社科院文化育人专项研究课题资助项目;项目 |
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摘 要: | 一直以来,高职艺术设计软件课程的研究与改革,主要围绕如何通过多元化教学方法与考评、现代化信息教学手段、新颖且专业结合性较强的教学内容,使教、学、做有机融合起来。本文则尝试考虑课程参与者——高职学生的学情因素,来重新思考软件课程的教学,探索艺术设计软件课程文化的可行性模式。
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关 键 词: | 艺术设计 设计软件 进阶式 教学模式 |
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