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高中信息技术教学中项目式教学法的有效应用
引用本文:
余琼.高中信息技术教学中项目式教学法的有效应用[J].中国信息技术教育,2021(3).
作者姓名:
余琼
作者单位:
福建省三明市第二中学
摘 要:
项目式教学法本质是让学生自行规划、设计、实施并完成一个相对独立的项目,并进行有效的评价,是实践与体验的重要表现形式。在信息技术课堂中,教师可以应用项目式教学法,坚持“以终为始”,以学生为中心,让学生自行组建团队、选题规划、探究实施、开展评价,调动内在潜力,主动学习、自主探究,提高问题解决能力及创新能力,实现知识技能的建构及在实践中的有效延伸。下面,笔者谈谈在信息技术课堂中教师应如何有效应用项目式教学法。
关 键 词:
项目式教学法
信息技术课堂
高中信息技术教学
有效应用
内在潜力
以学生为中心
问题解决能力
自主探究
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