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高中信息技术教学中项目式教学法的有效应用
引用本文:余琼.高中信息技术教学中项目式教学法的有效应用[J].中国信息技术教育,2021(3).
作者姓名:余琼
作者单位:福建省三明市第二中学
摘    要:项目式教学法本质是让学生自行规划、设计、实施并完成一个相对独立的项目,并进行有效的评价,是实践与体验的重要表现形式。在信息技术课堂中,教师可以应用项目式教学法,坚持“以终为始”,以学生为中心,让学生自行组建团队、选题规划、探究实施、开展评价,调动内在潜力,主动学习、自主探究,提高问题解决能力及创新能力,实现知识技能的建构及在实践中的有效延伸。下面,笔者谈谈在信息技术课堂中教师应如何有效应用项目式教学法。

关 键 词:项目式教学法  信息技术课堂  高中信息技术教学  有效应用  内在潜力  以学生为中心  问题解决能力  自主探究
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