不同阅读问题类型与阅读策略的对应性研究 |
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引用本文: | 杨晓莉.不同阅读问题类型与阅读策略的对应性研究[J].长春理工大学学报,2012(4):170-171. |
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作者姓名: | 杨晓莉 |
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作者单位: | 安徽水利水电职业技术学院基础部 |
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摘 要: | 阅读理解要求阅读者充分利用自己已经掌握的基本的阅读技能,以理解作者通过特定的语言符号来表达的意图,这样才能够达到与作者思想进行交流的目的。为有效地提高英语阅读水平,从对学生中普遍存在的阅读方面的障碍来分析,并探讨相应阅读的类型及相应的解决措施。
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关 键 词: | 阅读类型 阅读策略 障碍 |
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