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| 当代舞蹈教育的反思 | |
| 引用本文： | 郭畅.当代舞蹈教育的反思[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(11). |
| 作者姓名： | 郭畅 |
| 作者单位： | 北京舞蹈学院,北京,100000 |
| 摘 要： | 在现代教育中,＂全面推进素质教育,培养学生的创新精神＂已经成为教育改革的基本精神。具体怎样做才可以实现从＂灌输型教育＂转换到＂创造型教育＂中来,也是这些年来舞蹈教育界共同探讨的问题之一。本文即是对舞蹈界现存的＂灌输型教育＂进行的反思。舞蹈教学是一个艰巨而漫长的过程,为了解决基本的身体素质和技术能力必须要从早期进行相关训练,并需要不断加强各方面的难度。在舞蹈专业教育中最常用的三种教学方法是示范法、讲解法和复习法。舞蹈教师通过示范,学员通过模仿学习教师的舞蹈动作而习得舞蹈专业技术内容,并通过不断重复的练习达到 |
| 关 键 词： | 舞蹈教育 反思 当代 舞蹈教师 创造型教育 现代教育 素质教育 基本精神 |
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