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| “校企合作、工学交替”人才培养模式的改革与实践——以我校工程测量技术专业为例 | |
| 引用本文： | 曹志勇,付铁链,陈晨.“校企合作、工学交替”人才培养模式的改革与实践——以我校工程测量技术专业为例[J].河北工程技术高等专科学校学报,2012(3):11-12,15. |
| 作者姓名： | 曹志勇 付铁链 陈晨 |
| 作者单位： | 河北工程技术高等专科学校水利工程系,河北沧州,061001 |
| 摘 要： | ＂校企合作、工学交替＂进行人才培养是合作教育的理念,是学校教学与工程实践有机结合的教育模式,文章以工程测量技术专业2010级为例,阐述了＂校企合作、工学交替＂的人才培养模式,并进行了有效的探索和实践,取得了较好的效果。因此＂校企合作、工学交替＂人才培养模式的成效具有现实意义。 |
| 关 键 词： | “校企合作、工学交替” 培养模式 合作教育 双循环 |
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