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注重整体思维培养的城乡规划专业建筑设计教学探索
引用本文:王卉,梁玮男,任雪冰.注重整体思维培养的城乡规划专业建筑设计教学探索[J].高等建筑教育,2023,32(3):207-213.
作者姓名:王卉  梁玮男  任雪冰
作者单位:北方工业大学 建筑与艺术学院, 北京 100144
基金项目:国家自然科学基金(51708001);北方工业大学"毓秀导航培养计划"
摘    要:建筑设计课程是城乡规划专业教学的一项基础内容,城乡规划学成为国家一级学科后,应改进建筑设计课程的教学内容和方法以适应城乡规划专业人才培养需求。以北方工业大学城乡规划二年级建筑设计课程为例,总结归纳学生设计过程中出现的环境分析不充分、整体设计观念欠缺、逻辑分析能力训练不足等问题,提出以整体思维培养为重点、加强过程教学的改革方向。教学建立以空间形态设计为核心、以自然环境和人文环境分析为出发点的整体设计观念,在此基础上细化教学主题,完善题目设置,围绕环境、行为、功能与空间设计等核心要素展开教学。同时,为培养学生的逻辑思维能力和科学分析能力,调整教学过程和组织方法,理清教学主线,强化分阶段、分层次的教学组织形式,并将多种互动交流模式应用于教学过程中。

关 键 词:城乡规划  建筑设计  教学方法  整体思维
修稿时间:2021/8/5 0:00:00

Exploration on architectural design teaching of urban and rural planning specialty focusing on holistic thinking cultivation
WANG Hui,LIANG Weinan,REN Xuebing.Exploration on architectural design teaching of urban and rural planning specialty focusing on holistic thinking cultivation[J].Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning,2023,32(3):207-213.
Authors:WANG Hui  LIANG Weinan  REN Xuebing
Affiliation:School of Architecture and Art, Northern University of Technology, Beijing 100144, P.R. China
Abstract:
Keywords:urban and rural planning  architectural design  teaching methods  holistic thinking
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